И вот, собственно, длинно-пост. Навеян разговором с одной мамочкой, которая уверена, что к ВПР по математике в 7 классе (это где уже идет разделение на алгебру и геометрию) реально подготовить за 10 дней…
То, что сейчас происходит в системе образования, сложно поддается описанию приличными словами (см. ФЗ о запрете мата в интернете)… И в до-коронавирусную пору в школах всё было не очень гладко (отсутствие учителей, бредовые учебники и программы). Но сейчас в школах происходит полная вакханалия.
Итак, обо всем по порядку. Все мы прекрасно помним весну 2020 года с ее полным локдауном. Соответственно, дети были переведены на дистанционку. Но давайте называть вещи своими именами – просто эти 2 месяца дети были предоставлены сами себе, ничего не делали (кто-то по причине отсутствия оргтехники, кто-то по причине неподготовленности учителей и школ). Но в итоге, в лучшем случае, всё сводилось к заданиям на Вайбер родителей и какое-то подобие домашних работ (списали с ГДЗ и отправили).
Ура, долгожданные каникулы! Детям «нарисовали» оценки, чтоб не было жалоб, в итоге – все довольны и счастливы, зачем заниматься и восполнять пробелы летом? «Учителя ж зарплату за это получают, пусть это их заботит!» - стандартная фраза любой яжематери и яжотца («Мы ж вкалываем по 10-12 часов, чтоб дитятко ни в чем не нуждалось!» - только эти потребности чаще всего банальные – Турция, айфон, айпад, гироскутер и т.д.)
И вот настал сентябрь… Сначала всех пугали эти 3 буквы – ВПР за конец предыдущего года. Потом резко пошло послабление – вы работы напишете, их проверят, но оценки ставить не будут. И учителям «пендель» - если будут плохие результаты, то это будет означать, что вы халтурили весной, всем поставить хотя бы 3! И точка…
И вот весна 2021. И снова ВПР… Что мы имеем в сухом остатке? Детей, которые уверены, что учиться не надо, оценку и так «нарисуют». Родителей, которые уверены в «знаниях» своих детей (ну, у него же хорошие оценки!) И учителей, которые должны как-то «разруливать» сложившуюся ситуацию.
Как мне кажется, именно это отчасти является причиной бегства нормальных учителей из школ. Ну, не реально за 10 дней из полена сделать говорящего Буратино! Поэтому профессионалы уходят. Директорам школ происходящее абсолютно не интересно. Доказательства – их зарплата. До недавнего времени они были обязаны ее публиковать на официальном сайте школы, но потом очень быстро убрали эти данные (скрин сохранившегося прилагаю). Согласитесь, не самая маленькая зарплата по городу. Именно поэтому директора не будут афишировать проблемы своих учебных заведений, у них как в известной песне «Все хорошо, все хорошо!». Именно поэтому им значительно проще набрать в свою «команду» непрофессионалов, такими легче управлять (скрин со списком сотрудников некогда самой сильной школы в городе с выделением «профи» прилагаю). Такие «профи» прекрасные «сотрудники». Не задают «неудобных» вопросов, прекрасно знают, что больше нигде не смогут устроиться, поэтому готовы исполнять самые бредовые требования. И главное, у них нет проблем с совестью – нарисуют всем такие оценки, что было «все хорошо!». Вот она, круговая порука ковровского образования. Ждать знаний тут – бессмысленно. Хорошо, если есть финансы – многие профессионалы ушли в репетиторство. А если нет?????
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ нарушается всеми, но особенно печально, что нарушается руководителями учебных заведений. И особенно печально, что две наших «депутатки» представляют Ковров в Зак Собрании и ничего не хотят сделать для улучшения ситуаиции.
PS: информация о кадровом составе, средней заработной плате директора школы взята из открытых источников, ссылки прилагаю.
http://школа23ковров.рф/?page_id=7305
http://kov22.sch.obrazovanie33.ru/sveden/employees/
